Docentes de Primaria iniciaron el Plan Aprender Matemáticas

*El Ministerio de Educación, a través de la Dirección General de Educación
Primaria, desarrolla el Plan Nacional Aprender Matemáticas en toda la
Provincia, el cual comprende a las 367 escuelas primarias que tiene la
provincia y alrededor de unos 1700 docentes.*

El primer encuentro realizado con docentes de escuelas primarias de
Capital, contó con la presencia de Rita Abdala, Secretaria de Gestión
Educativa, María de los Ángeles Quinteros, Directora de Educación Primaria
y Analía Ciccone, Referente del Programa Nacional de Formación Situada del
Ministerio de Educación.

Rita Abdala, Secretaria de Gestión Educativa, aseguró que “este accionar
representa un gran desafío para el Ministerio de Educación, ya que en La
Rioja, mejoramos 12 puntos en general y hay escuelas que han mejorado mucho
más en el área de lengua, pero todavía nos quedan desafíos en matemática”.

Asimismo, explicó que “se han diversificado estrategias, para trabajar
desde primero a séptimo, sin descuidar el primer ciclo, la unidad
pedagógica; el segundo ciclo que en este caso el plan nacional, trabaja con
un grupo de escuelas del segundo y tercer ciclo de nuestra escuela primaria
y está enfocada, además de la mejora, en una perspectiva de una matemática
para la vida”.

“Nuestro objetivo es que el alumno logre una participación activa,
trabajamos sobre la mejora en las propuesta de enseñanza, porque nosotros
queremos que mejore el aprendizaje y uno de los medios para el desarrollo
estratégico, es la enseñanza; por eso estamos trabajando en la enseñanza de
la matemática, en la enseñanza del desarrollo de capacidades, que en este
caso seria, en la resolución de problemas”, dijo Rita Abdala.

La Secretaria de Gestión Educativa, fundamentó que “la mejora en matemática
permitirá avanzar en la articulación entre el nivel primaria y secundaria,
porque el Plan Nacional en primaria comprende el segundo ciclo; mientras
que en secundaria, se trabaja en 67 escuelas del primer ciclo o del ciclo
básico, primero y segundo año. La idea es ayudar a los chicos a dar ese
salto tan difícil para ellos, de la abstracción matemática que le requiere
el secundario”, finalizó Rita Abdala.

La Directora de Educación Primaria, expresó que “los docentes de Capital
desarrollaron el primer encuentro del Plan Nacional Aprender Matemática, ya
que al mismo tiempo, en el interior de la provincia se llevaron a cabo los
otros encuentros que involucran en total a 99 escuelas y alrededor de 750
docentes de 4º, 5º y 6º grado de las escuelas primarias”.

María de los Ángeles Quinteros, explicó que “estos dispositivos, lo
componen también la realización de los cursos metodológicos, los días
sábado, que van a trabajar específicamente con séptimo grado, también los
ateneos que se están desarrollando, lo cual abarca todas las otras escuelas
que no están participando del plan aprender matemática”.

“Esto quiere decir que abarcamos las 367 escuelas primarias que tiene la
provincia y alrededor de 1700 docentes que estamos capacitando en
matemática, teniendo como ejes, el diseño curricular provincial con el
desarrollo de capacidades; de esta manera, todos podremos marcar un
lineamiento uniforme de trabajo”, concluyó María de los Ángeles Quinteros.



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