El Instituto Carolina Tobar García festejó sus Bodas de Plata

Bodas de plata Tobar Garcia

El Instituto de Formación Docente en Educación Especial “Carolina Tobar García”, realizó el acto en conmemoración por los 25 años de vida institucional y la Colación de Grado 2009 – 2010. Egresaron dieciocho nuevos profesionales en las especialidades de: Profesor Especialista en Sordo e Hipoacúsicos e Intérprete en Lenguas de Señas Argentinas y Profesor Especialista en Capacidades Motoras y Cognoscitivas diferentes.

En este evento estuvieron presentes el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Walter Flores; el subsecretario de Coordinación Administrativa, Gustavo Varas; el supervisor de nivel Superior, Tomás Ortiz y la rectora del Instituto Tobar García, Alba Leguizamón.

En la oportunidad, el Ministro de Educación tomó juramento a los 18 egresados y nuevos docentes que recibieron sus títulos de Profesor Especialista en Sordo e Hipoacúsicos e Intérprete en Lenguas de Señas Argentinas para nivel Inicial EGB 1 y 2 y Profesor especialista en Capacidades Motoras y Cognoscitivas Diferentes para nivel Inicial EGB 1 y 2. Posteriormente extendió su saludo y felicitaciones los ex alumnos que egresaron en la primera promoción de la institución hace 25 años.

Por otra parte, el subsecretario de Coordinación Administrativa Gustavo Varas dijo: “es emocionante participar de este juramento, que tienen los noveles docentes que jerarquizarán el sistema educativo provincial” -y advirtió que- “los desafíos siempre n están presentes en la vida y ahora llegó el acto culmine que los consagra como profesionales de la educación. Porque no solamente les compete la noble labor de educar, sino la solidaria tarea de acompañar a los alumnos con otras capacidades en la Provincia de La Rioja”.

A su vez, en su discurso la rectora del Instituto Alba Leguizamón destacó los cambios que vivió la Educación Especial y especificó: “antes se estudiaba como la rama que solamente estaba dirigida a aquellas personas con algún problema que presentaban déficit y tratamiento médico”, y en este sentido agregó que “actualmente los profesionales afrontan un nuevo desafío porque se dejó atrás la herencia de la Educación Especial, porque hoy es de todos, es decir que es la educación que debe estar instalada en las escuelas de todos y para todos”.

Alba Leguizamón, explicó que “hay un nuevo paradigma en el orden social, que los profesionales deberán afrontar no solo a través del saber, sino también mediante la defensa y acompañamiento por esa persona discapacitada”. Además especificó: “hay que hacer conocer que una persona con discapacidad no es un atributo, sino una persona que tiene sus condiciones personales en desventaja desde el punto de vista social y estas condiciones, en tanto y en cuanto les permita interactuar en cualquier ámbito, la desventaja o discapacidad quedará de lado y podrá ser persona”.



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