Califican de “satisfactoria” la inversión de programas nacionales en La Rioja

varas con gente de la nacion

Con el objetivo de verificar la inversión realizada  y realizar un relevamiento técnico en diferentes escuelas, el auditor del Ministerio de Educación de la Nación, Horacio Molina, calificó de “satisfactorio” el desarrollo de los programas educativos FinEs, PROMER  y del INET en escuelas técnicas de la provincia.

El subsecretario de Coordinación Administrativa, Gustavo Varas,  y los responsables contables de los programas mantuvieron reuniones de trabajo con el representante del Ministerio de Educación de la Nación, Horacio Molina y el síndico jurisdiccional, José Ruiz.

El objetivo de la visita de los funcionarios nacionales fue verificar la inversión realizada en la provincia dese la Nación a través de los programas FinEs, PROMER y del INET para las escuelas técnicas.  En tal sentido, Molina calificó de “satisfactorio” el resultado del relevamiento efectuado y destacó el esfuerzo y  empeño de las autoridades del Ministerio de Educación de La Rioja  por  “lograr que la inversión llegue de la mejor manera a los alumnos”.

“Estamos conformes con las respuestas de los responsables de cada programa y en relevamientos técnicos realizados a las escuelas pudimos comprobar que la inversión realizada está  presente” manifestó Molina.

Recordemos que el Plan de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios, previsto para el período 2008-2011,  es de alcance nacional, funcionará en todas las jurisdicciones y esta destinado a  jóvenes y adultos mayores de 18 años que terminaron de cursar, como alumnos regulares, el último año de la educación secundaria (bachiller, técnica, comercial, polimodal, de adultos), y adeudan materias.

Pero desde el 2009, se implementó la segunda etapa del Plan, destinada a los jóvenes y adultos mayores de 18 años que no iniciaron o no terminaron la primaria o la secundaria.

Mientras que el PROMER tiene como objetivos mejorar la cobertura de la educación preescolar y de la EGB3 en áreas rurales, mejorar el porcentaje de promoción y reducir la matriculación con exceso de edad y el porcentaje de deserción en los niveles EGB1 y EGB2 en Áreas Rurales y ejecutar de forma satisfactoria los Convenios Bilaterales concertados entre el Gobierno Nacional y las provincias.



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